Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Experimenta la lengua de relato cotidianamente, favoreciendo la capacidad de imaginar, de organizar el tiempo, de reflejarse en los cuentos y poemas y de aprender a narrar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

• Inicio: Saludo y conversación sobre las diferentes formas de comunicación que utilizamos en la vida diaria.


• Desarrollo:
  
  
  • Presentación de una variedad de materiales y recursos que permitan la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, como libros, cuentos, poemas, imágenes, pinturas, música, etc.
  
  
  • Exploración y manipulación de los diferentes materiales para estimular la imaginación y la creatividad de los alumnos.
  
  
  • Realización de actividades de expresión oral, como contar cuentos o describir emociones a través de juegos y dinámicas grupales.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 2:
Tema: La lengua de relato cotidiano y la capacidad de imaginar.

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y conversación sobre la importancia de la imaginación en la narración de historias.


• Desarrollo:
  
  
  • Lectura de cuentos y poemas que estimulen la imaginación y la capacidad de narrar.
  
  
  • Realización de ac