Narración de actividades y eventos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes de la comunidad

Objetivo: Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que interesa, no se comprende o causa extrañeza.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Se les preguntará a los alumnos si saben qué es una narración y se les explicará brevemente.


• Se les pedirá a los alumnos que cuenten una anécdota familiar o escolar que consideren relevante. Cada uno tendrá 2 minutos para compartir.


• En grupo, se discutirá sobre las narraciones compartidas, fomentando el comentario y las preguntas.

Sesión 2 (45 minutos)

• Visita a un lugar de interés comunitario: Se organizará una salida a algún lugar relevante de la comunidad, como un parque, una biblioteca, un museo, etc. Durante la visita, se les pedirá a los alumnos que observen y escuchen atentamente las narraciones que se relaten en ese lugar.


• Al regresar al aula, se realizará una lluvia de ideas sobre las narraciones escuchadas durante la visita.


• En pequeños grupos, los alumnos compartirán las experiencias más interesantes que hayan escuchado.

Sesión 3 (45 minutos)

• Invitado especial: Se invitará a algún miembro de la comunidad que tenga historias interesantes para contar, como un abuelo, un vecino o un miembro de alguna asociación local.


• El invitado contará una narración y después se abrirá un espacio para comentarios y preguntas por parte de los alumnos.


• Se realizará una actividad escrita en la que los alumnos deberán redactar una narración basada en la historia contada por el invitado.

Sesión 4 (45 minutos)

• Trabajo en parejas: Los alumnos formarán parejas y se les dará la tarea