Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés en el aprendizaje.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y explicación de los objetivos de la clase.

  
  



• Actividad de motivación (10 minutos): Realización de una lluvia de ideas sobre el origen y evolución de la humanidad. Los estudiantes compartirán sus conocimientos previos y se generarán preguntas e inquietudes sobre el tema.

  
  



• Presentación del problema (10 minutos): Se presentará el problema de falta de interés en el aprendizaje relacionado con el tema. Se discutirá en grupo las posibles causas y consecuencias de esta falta de interés.

  
  



• Investigación (15 minutos): Los estudiantes, organizados en grupos, realizarán una investigación sobre las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad, centrándose en el caso de la evolución humana. Se proporcionarán recursos como libros, internet y material audiovisual.

  
  



• Análisis y reflexión (5 minutos): Los estudiantes compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de comprender la teoría evolutiva de Darwin para entender la evolución humana.

  
  



• Cierre (5 minutos): Se realizará una breve síntesis de lo aprendido y se plantearán las preguntas guía para la siguie