El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase - El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de comunidad y ambiente que les rodea.


• Dinámica de observación: Los alumnos saldrán al patio de la escuela para observar y tomar nota de los elementos presentes en su ambiente inmediato.


• Regreso al aula y reflexión grupal sobre lo observado.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán o realizarán un collage de los elementos observados en el patio de la escuela.


• Cierre de la sesión con una pregunta reflexiva sobre cómo se sienten al involucrarse en su comunidad y ambiente.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los dibujos o collages realizados por los alumnos.


• Presentación de imágenes o videos que muestren diferentes comunidades y ambientes.


• Dinámica de discusión en parejas: Los alumnos compartirán sus observaciones y reflexiones sobre las diferencias y similitudes entre su comunidad y otras comunidades.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán un mapa conceptual en grupo sobre las características de su comunidad y otras comunidades.


• Cierre de la sesión con una pregunta reflexiva sobre cómo se pueden involucrar e