Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la Escuela Secundaria 2º - Educación Física
Jorge Humberto Azuara
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la Escuela Secundaria 2º - Educación Física
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema: Juegos de básquet.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y evitar lesiones.
Desarrollo:
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el contexto del deporte y cómo pueden ser aplicadas en su vida diaria.
- Actividad principal: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles un rol específico (jugadores, entrenadores, árbitros, etc.). Realizar un juego de básquet adaptado para incluir a todos los alumnos y fomentar la participación activa de cada uno.
- Aprendizaje servicio: Reflexionar sobre la importancia del respeto y la inclusión en el deporte, debatiendo cómo pueden aplicar estos valores en su vida diaria.
Cierre:
- Recapitulación: Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de trabajar en equipo y valorar las capacidades de cada individuo.
- Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los beneficios de los deportes de equipo en la salud física y mental, así como su impacto en el desarrollo de habilidades sociales.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso: Repasar brevemente los conceptos aprendidos en l