Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Plan de clase

Planeación de clase: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región

Objetivo: Explorar las características de elementos y objetos del entorno, estableciendo semejanzas y diferencias con sus pares, utilizando materiales del arte para representarlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Resolver problemas lógico-matemáticos de la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y elementos presentes en su entorno.


• Observar y clasificar diferentes objetos del entorno según sus características (forma, color, tamaño, textura, etc.).


• Realizar una actividad de experimentación con objetos y elementos del entorno, utilizando diferentes materiales del arte para representar sus características.


• Reflexionar y compartir en grupo sobre las semejanzas y diferencias encontradas en los objetos clasificados y representados.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir la diversidad de la comunidad o región.


• Explorar objetos y elementos que reflejen la diversidad de su comunidad o región.


• Clasificar y representar estas características utilizando materiales del arte.


• Realizar un intercambio de ideas y opiniones en grupo sobre las semejanzas y diferencias encontradas en los objetos clasificados y representados.

Sesión 3:

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Resolver problemas lógico-matemáticos relacionados con los objetos y elementos del entorno.


• Utilizar estrategias de pensamiento crítico