La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Escritura y lectura deficiente y poca comprensión lectora.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a abordar el tema de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, pero antes, quiero que reflexionemos sobre nuestras habilidades de escritura y lectura. ¿Cuáles son los desafíos que enfrentamos al leer y escribir? ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades de escritura y lectura?".

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema: Explicar brevemente la importancia de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Distribución de material de lectura sobre el tema.


• Realización de una lectura en voz alta y en grupo de fragmentos seleccionados.


• Ejercicio de comprensión lectora: Elaborar preguntas relacionadas con el contenido leído y resolverlas en parejas.


• Ejercicio de escritura: Cada alumno deberá escribir un párrafo corto explicando la importancia histórica de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en co