Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
yemina macedonio
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
educación para la salud y promoción de hábitos saludables.
Sesión 1:
Objetivo: Recuperar e integrar información para preparar la exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar la salud y sus diferentes dimensiones (alimentación, higiene personal, actividad física, sueño, etc.).
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar a los alumnos que realizarán una exposición sobre diferentes temas relacionados con el cuidado de la salud.
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema específico (alimentación saludable, higiene bucal, actividad física, entre otros).
- Proporcionar diferentes fuentes de información (libros, internet, revistas, etc.) para que los alumnos investiguen y recuperen información sobre su tema asignado.
Cierre (5 minutos):
- Hacer una puesta en común de los temas asignados a cada grupo y las fuentes de información utilizadas.
- Recordar a los alumnos que en la próxima sesión se realizará la exposición, por lo que deben preparar sus palabras clave y/o notas breves para utilizar como guía en la presentación.
Sesión 2:
Objetivo: Elaborar material de apoyo y presentar la exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior y la tarea asignada.
- Realizar una breve revisión de los temas asignados a cada grupo.
Desarrollo (30 minutos):
- En cada grupo, los alumnos elaborarán un cuadro sinóptico, esquema, tabla de doble entra