Presentación del proyecto comunitario

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Objetivo general: Identificar distintas maneras de emplear la lengua materna en la familia, escuela y el resto de la comunidad.

Objetivos específicos:

1. Reconocer la diversidad lingüística y cultural presentes en la familia, escuela y comunidad.


2. Reflexionar sobre la importancia de utilizar la lengua materna en diferentes contextos.


3. Valorar la diversidad cultural y lingüística como una riqueza en la comunidad.

Sesión 1: Presentación del proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas en las que se emplea la lengua materna.


• Explicar el concepto de diversidad lingüística y cultural.

Sesión 2: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a un miembro de su familia para conocer cómo emplea la lengua materna en su hogar.


• Compartir en grupo las respuestas obtenidas y discutir sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 3: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la escuela (45 minutos)

• Realizar una visita a diferentes espacios de la escuela donde se emplea la lengua materna de manera diversa, como por ejemplo el aula de música, el aula de idiomas, etc.


• Observar y reflexionar sobre las diferentes formas de emplear la lengua materna en dichos espacios.


• Realizar una actividad en grupo donde los alumnos compartan sus reflexiones y conclusiones.

Sesión 4: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en el resto de la comunidad (45 minutos)

• Invitar a un miembro de la comunidad que hable un