Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 3º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque de aprendizaje basado en competencias: Durante esta clase, los alumnos desarrollarán las habilidades de comprensión lectora, producción de resúmenes y conciencia sobre el cuidado del agua. Se espera que los estudiantes sean capaces de determinar la información más relevante de un texto y resumirla utilizando sus propias palabras, teniendo en cuenta sus propósitos específicos.

Objetivo de aprendizaje:

PDA: Determina cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registra con sus propias palabras.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Introducción al tema del cuidado del agua y su importancia para la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ya saben los estudiantes sobre el tema.


3. Presentar un texto relacionado con el cuidado del agua y leerlo en voz alta como grupo.

Desarrollo (25 minutos):
4. Explicar el concepto de resumen y su importancia para comprender textos de manera más efectiva.
5. Proporcionar ejemplos de resúmenes breves y destacar las características clave.
6. Entregar a los estudiantes el texto relacionado con el cuidado del agua y pedirles que lo lean individualmente.
7. Indicar a los estudiantes que, utilizando sus propias palabras, identifiquen y registren la información más relevante del texto.
8. Brindar apoyo y asistencia individual a los estudiantes durante el proceso de identificación y registro de información relevante.

Cierre (10 minutos):
9. Pedir a los estudiantes que compartan sus resúmenes en pequeños