Cuidado de la salud personal y colectiva

Adriana Gutierrez
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.


Secuencia Didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Comprende los beneficios que la actividad física, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.


Sesión 1:
Tema: Importancia de la alimentación saludable
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y preguntar a los alumnos si saben cuáles son saludables.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad práctica donde los alumnos clasifiquen alimentos en saludables y no saludables. Luego, discutir en grupo las razones por las que algunos alimentos son más saludables que otros.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en conjunto sobre la importancia de llevar una alimentación equilibrada y saludable para mantenernos sanos.


Sesión 2:
Tema: Hábitos de higiene personal
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Mostrar imágenes de niños realizando diferentes actividades de higiene personal y preguntar a los alumnos si conocen la importancia de dichas actividades.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una actividad práctica donde los alumnos dibujen una rutina de higiene personal y compartan con el grupo. Luego, discutir en conjunto las razones por las que es necesario llevar a cabo dichas actividades.

  3. Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre cómo el cuidado de nuestra higiene personal contribuye al cuidado de nuestra salud y a prevenir enfermedades.


Sesión 3:
Tema: Actividad física y salud
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una breve actividad de calentamiento físico para despertar el interés