Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando que se convierta en una tarea mecánica y alejada de la comprensión de las ideas expuestas.

Tema: Comprensión y producción de resúmenes.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del agua y su importancia.


• Presentar el problema: el cuidado del agua y su relación con el tema de la clase.


• Formar grupos de trabajo (3-4 alumnos por grupo).


• Asignar a cada grupo una fuente de información relacionada con el cuidado del agua (artículo, video, infografía, etc.).


• Explicar a los alumnos que deberán leer o ver la fuente asignada y realizar un resumen que exponga claramente las ideas más importantes.


• Dar indicaciones sobre cómo realizar un resumen adecuado, destacando la importancia de comprender las ideas antes de resumirlas y evitar la copia literal de frases.


• Los grupos trabajan juntos para realizar el resumen, discutiendo las ideas y buscando la forma más clara y precisa de expresarlas.


• Revisar y corregir los resúmenes en grupo, enfatizando la importancia de la concisión y claridad.


• Cada grupo presenta su resumen y se realiza una retroalimentación constructiva.

Sesión 2:

• Revisión de los resúmenes realizados en la sesión anterior.


• Discutir las funciones y características del resumen como tipo de texto conciso.


• Realizar una a