Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Enfoque: Promover la diversidad étnica, cultural y lingüística a través de las manifestaciones artísticas, fomentando la inclusión en la sociedad.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: mostrar imágenes y videos que muestren manifestaciones culturales y artísticas de diferentes países y etnias. Promover una reflexión sobre la diversidad cultural y étnica en el mundo.

Desarrollo:

• Presentación del problema: la importancia de la inclusión en la sociedad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué significa ser inclusivo.


• Actividad 2: Formar equipos y asignar a cada uno una manifestación cultural o artística específica (música, danza, teatro, pintura, etc.).


• Investigación en equipo sobre la manifestación cultural asignada: origen, características, elementos representativos, entre otros.


• Creación de una presentación visual o mural que represente la manifestación cultural asignada.

Cierre:

• Presentación de las presentaciones visuales o murales a toda la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Asignación de lecturas relacionadas con el tema para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de calentamiento: realizar ejercicios de expresión corporal y vocal para preparar al cuerpo y la voz para la actividad principal.

Desarrollo:

• Actividad principal: cada equipo deberá crear una propuesta creativa que integre la manifestación cultural asignada, utilizando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes. Podría ser una presentación de danza, teatro, música, entre otros.