Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias y ser interactiva y participativa para los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la situación problemática sobre la reforestación de los espacios interiores de la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la reforestación y de cuidar el medio ambiente.


• Introducir el tema de la construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos, explicando la importancia de conocer estos conceptos para poder diseñar y planificar la reforestación de los espacios interiores de la escuela.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de exploración donde los alumnos experimenten con la regla y el compás para trazar un punto medio y mediatriz de un segmento.


• Proporcionar materiales como papel, lápiz, regla y compás a los alumnos para que realicen sus trazos.


• Guiar a los alumnos en el proceso de construcción, resolviendo dudas y promoviendo la participación y el trabajo en equipo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común donde los alumnos muestren sus trazos y expliquen cómo utilizaron la regla y el compás.


• Reforzar los conceptos aprendidos sobre punto medio y mediatriz de un segmento.


• Asignar una tarea para la próxima sesión donde los alumnos deberán buscar información sobre la importancia de las rectas perpendiculares y paralelas en la construcción de figuras planas y cuerpos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y realizar una breve discusión sobre las rectas perpendiculares y paralelas.


• Presentar ejemplos de rectas perpendiculares y paralelas en la arquitectura y construcción de edificios.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen la regla y el compás para trazar re