Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Karla Silvina Canche
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje integral, que promueva el desarrollo de habilidades socioemocionales, cognitivas y físicas de los alumnos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" (10 minutos)



  • Inicio de la clase con una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y conocer los nombres de todos los alumnos.

  • Breve explicación del tema y la importancia de valorar y respetar la diversidad.


Sesión 2: Conociéndonos a nosotros mismos (45 minutos)



  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus características personales, gustos, intereses, necesidades y capacidades.

  • Reflexión sobre la importancia de reconocer y aceptar las diferencias individuales.


Sesión 3: Descubriendo nuestras emociones (45 minutos)



  • Juego de dinámicas movidas que involucren el reconocimiento y expresión de emociones.

  • Conversación sobre la importancia de expresar y gestionar nuestras emociones de manera saludable.


Sesión 4: La diversidad en nuestro entorno (45 minutos)



  • Realización de una investigación grupal para identificar y recopilar información sobre diferentes culturas, costumbres y tradiciones presentes en la comunidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad cultural.


Sesión 5: Aprendiendo a relacionarnos (45 minutos)



  • Realización de actividades de juego cooperativo que fomenten la comunicación, el trabajo en equipo y la empatía.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de tener relaciones saludables y respetuosas con los demás.


Sesión 6: Reconociendo nuestros cambios corporales (45 minutos)



  • Charla in