Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad

Viridiana
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje por competencias.


Sesión 1: Introducción al magnetismo y la fuerza de gravedad (15 minutos)



  • Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Por qué los objetos caen al suelo?

  • Actividad de brainstorming en la que los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Explicación breve sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.


Sesión 2: Experimentando con la caída de objetos (15 minutos)



  • Actividad experimental: Los alumnos realizarán una serie de experimentos en parejas para observar la caída de diferentes objetos (una hoja, una piedra, un trozo de papel, etc.).

  • Los estudiantes deberán registrar sus observaciones y dibujar los objetos antes y después de la caída.

  • En grupo, analizaremos los resultados y discutiremos sobre los cambios ocurridos en la caída de los objetos.


Sesión 3: La fuerza gravitacional en reposo (15 minutos)



  • Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un objeto que puedan levantar con facilidad y lo mantendrán en reposo en diferentes superficies (una mesa, el suelo, una silla, etc.).

  • Los estudiantes deberán registrar sus observaciones y dibujar los objetos en reposo en cada superficie.

  • En grupo, compararemos los resultados y discutiremos sobre el efecto de la fuerza gravitacional en el reposo de los objetos.


Sesión 4: Representación con modelos (15 minutos)



  • Actividad de construcción de modelos: Los alumnos utilizarán materiales como cartón, papel, palillos, etc., para construir modelos que representen la caída y el reposo de objetos.

  • Los estudiantes deberán explicar sus modelos y cómo representan los cambios ocurridos en la caída de objetos.

  • En grupo, analizaremos los diferentes modelos y