Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Grado: 6º de Primaria

Tiempo: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA):

• Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Tópicos transversales a atender:

• Discapacidad intelectual


• Aislamiento


• Variedad de letras no reconocidas


• No diferenciación de números y letras

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Reflexión colectiva sobre la importancia de la prevención de problemas colectivos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del concepto de tríptico informativo, explicando sus características y funciones.


2. Lectura de ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes temas (prevención de incendios, cuidado del medio ambiente, entre otros).


3. Resolución de una actividad de discriminación visual, donde los estudiantes deben identificar las diferencias entre diferentes letras y números.


4. Trabajo en grupos pequeños para seleccionar un problema colectivo de interés y comenzar a investigar sobre el tema.

Cierre (5 minutos):

1. Puesta en común de las investigaciones realizadas por cada grupo.


2. Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso de lo trabajado en la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Reflexión sobre la importancia de la inclusión de personas con discapacidad intelectual en la sociedad.