Introducción a los saberes familiares y comunitarios

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y motoras.

Sesión 1: Introducción a los saberes familiares y comunitarios (15 minutos)

• Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del problema: "Hoy vamos a aprender sobre los saberes familiares y comunitarios, que son conocimientos que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en nuestro hogar y comunidad. También vamos a explorar diferentes oficios y profesiones".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que los alumnos conocen.

Sesión 1: Desarrollo del tema (30 minutos)

• Planteamiento de preguntas guía: "¿Qué es un saber familiar/comunitario?", "¿Para qué nos sirven los saberes familiares y comunitarios?", "¿Qué situaciones o necesidades podemos resolver con ellos?".


• Presentación de una breve explicación sobre los saberes familiares y comunitarios, utilizando imágenes y ejemplos relacionados con el hogar y la comunidad.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deben identificar situaciones o necesidades en su hogar, escuela y comunidad, y proponer un saber familiar o comunitario que pueda resolverlas.


• Puesta en común y discusión de las propuestas de los alumnos.

Sesión 2: Exploración de oficios y profesiones (15 minutos)

• Recordatorio del tema de la clase anterior.


• Presentación de diferentes imágenes y descripciones de oficios y profesiones.


• Realización de una actividad de clasificación: Los alumnos deben clasificar las imágenes en dos categorías, "oficios" y "profesiones".


• Puesta en común y discusión de las clasificaciones.

Sesión 2: Aplicación de los saberes familiares y comunitarios (30 minutos)

• Planteamiento