Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

MIGUEL CALDERON
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva, teniendo en cuenta las diferentes habilidades y necesidades de los estudiantes.


Sesión 1:


Objetivo: Comprender que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y breve explicación del tema a tratar.

    • Realización de una dinámica de integración para que los alumnos se conozcan y se sientan parte del grupo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una historia o situación problemática que implique la necesidad de acuerdos, normas y leyes.

    • Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los principios éticos en la resolución de conflictos y la convivencia democrática.

    • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y registro en un mapa conceptual en el pizarrón.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar los acuerdos, normas y leyes en la vida cotidiana.

    • Tarea: Investigar y traer ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresen los principios democráticos para la próxima sesión.




Sesión 2:


Objetivo: Analizar críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema de la sesión anterior.

    • Exposición de los ejemplos de acuerdos, normas y leyes que los alumnos investigaron como tarea.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Análisis y discusión en grupos de los ejemplos presentados, identificando los principios democráticos que