Comprensión y producción de textos argumentativos.

Plan de clase

competencia comunicativa y promover el pensamiento crítico y la colaboración entre los alumnos.

Sesión 1:
Objetivo: Conocer y comprender el concepto de textos argumentativos.
Actividad: Presentación de ejemplos de textos argumentativos y discusión en grupo sobre sus características.
Recursos: Material impreso con ejemplos de textos argumentativos.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar la estructura de un texto argumentativo.
Actividad: Análisis de un texto argumentativo en grupo y desglose de su estructura (introducción, desarrollo de argumentos y conclusión).
Recursos: Texto argumentativo impreso.

Sesión 3:
Objetivo: Reconocer los elementos de un argumento sólido.
Actividad: Debate en grupo sobre un tema polémico, donde los alumnos deberán identificar los argumentos presentados y evaluar su solidez.
Recursos: Tema polémico para el debate.

Sesión 4:
Objetivo: Practicar la expresión oral de opiniones basadas en argumentos.
Actividad: Realización de debates en grupo sobre diferentes temas polémicos, donde los alumnos deberán expresar sus opiniones y fundamentarlas.
Recursos: Temas polémicos para los debates.

Sesión 5:
Objetivo: Analizar la variedad de opiniones sobre un tema polémico.
Actividad: Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre un tema polémico y posterior discusión de las diferentes opiniones expresadas.
Recursos: Papel y lápiz para la lluvia de ideas.

Sesión 6:
Objetivo: Elaborar un texto argumentativo.
Actividad: Los alumnos deberán escribir un texto argumentativo sobre un tema polémico, basado en las opiniones expresadas en la sesión anterior.
Recursos: Papel y lápiz para la escritura del texto argumentativo.

Sesión 7:
Objetivo: Leer y evaluar textos a