Introducción al tema

Yessenia Acosta
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.



  • Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.

  • Proyectar un video corto que muestre la diversidad lingüística en diferentes partes del mundo.

  • Realizar una actividad en parejas donde los estudiantes compartan sus experiencias con diferentes lenguas en su entorno familiar.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las diferentes variantes lingüísticas como riqueza cultural.


Sesión 2: Explorando las variantes lingüísticas (45 minutos)


Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española.



  • Presentación de diferentes dialectos y variantes del español en diferentes regiones del mundo.

  • Realizar una actividad de escucha y análisis de diferentes audios que muestren la variación lingüística.

  • Preguntas de discusión en grupo sobre las diferencias y similitudes de las variantes lingüísticas identificadas.

  • Actividad práctica de escritura donde los estudiantes creen un diálogo utilizando una variante lingüística específica.


Sesión 3: La discriminación lingüística (45 minutos)


Objetivo: Atender el problema de la discriminación a través de la valoración de la diversidad lingüística.



  • Presentar el tema de la discriminación lingüística y sus consecuencias.

  • Proyectar un video que muestre testimonios de personas que han sufrido discriminación lingüística.

  • Realizar una actividad de debate en grupo sobre la importancia de respetar