La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento de las lenguas indígenas y su importancia cultural en la sociedad, dando importancia a extranjerismos.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Realizar un mapa conceptual sobre las diferentes lenguas que existen en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Investigación sobre lenguas indígenas: Formar grupos y asignar a cada uno una lengua indígena para investigar sobre su origen, características y ejemplos de palabras y frases en esa lengua.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron sobre la lengua indígena asignada.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Por qué es importante conocer y valorar las lenguas indígenas en nuestra sociedad?


• Tarea: Investigar sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español hablado en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea: Compartir en parejas la información encontrada sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español hablado en México.


• Actividad de reflexión: ¿Cómo crees que la diversidad de lenguas enriqu