Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Objetivo general: Promover la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario a través de la creación de producciones con distintos lenguajes, para transformar de manera efímera o permanente un espacio público de la comunidad, favoreciendo el bienestar social.

Objetivos específicos:

1. Concientizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar la ecología y el medio ambiente de la comunidad.


2. Fomentar la participación activa de los alumnos en la reforestación de espacios públicos.


3. Desarrollar habilidades artísticas en los alumnos a través de la creación de producciones con distintos lenguajes.


4. Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


5. Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del arte como medio de transformación social.

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y explicación del problema de la deforestación en la escuela.


• Reflexión y debate sobre la importancia de cuidar la ecología y el medio ambiente.


• Actividad: Investigación de las plantas y árboles nativos de la región.

Sesión 2:

• Visita a un vivero local para conocer y aprender sobre las plantas y árboles nativos.


• Actividad: Identificación y recolección de semillas de plantas nativas.


• Elaboración de un registro visual y escrito de la visita al vivero.

Sesión 3:

• Organización de equipos de trabajo para la reforestación de espacios en la escuela.


• Actividad: Preparación del terreno y siembra de las semillas recolectadas.


• Elaboración de carteles informativos sobre la importancia de la reforestación.

Sesión 4:

• Actividad: Creación de producciones artísticas para transformar los espacios reforestados.


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