Autoconocimiento y descubrimiento de potencialidades

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Autoconocimiento y descubrimiento de potencialidades
Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema.
   
   
   • Realización de una dinámica de icebreaker para crear un ambiente de confianza y motivación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción al concepto de autoconocimiento y potencialidades.
   
   
   • Realización de una actividad individual en la cual los alumnos escriban sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.
   
   
   • Puesta en común de lo escrito, haciendo énfasis en la diversidad de respuestas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia del autoconocimiento y la exploración de potencialidades.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Identificar y comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para fomentar la aceptación y el respeto hacia la diversidad.

Desarrollo:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del nuevo tema y su importancia en la convivencia.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones que ejemplifiquen diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Realización de una actividad grupal en la cual los alumnos compartan y discutan sus perspectivas sobre estas situaciones.
   
   
   • Fomento del respeto hacia la diversidad de opiniones y experiencias.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias.
   
   
   
   

Sesión