Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP):

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Mejorar la lectura y escritura sin ayuda

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: El maestro introducirá el proyecto comunitario, explicando que trabajarán en equipo para crear un cuento o una historia.


• Brainstorming: Los estudiantes se reunirán en grupos pequeños y compartirán ideas sobre temas para el cuento. Luego, elegirán uno en conjunto.


• Organización de roles: Cada miembro del grupo asumirá un rol específico (escritor, narrador, ilustrador, etc.) y planificarán su participación en el proyecto.


• Dictado inicial: El maestro dictará una oración relacionada con el tema del cuento. Los estudiantes deberán escribir la oración en su cuaderno y agregarle una ilustración.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre las palabras y sonidos utilizados en la oración dictada. Se destacarán las letras y su valor sonoro convencional.

Sesión 2:

• Revisión y corrección: Los grupos revisarán y corregirán la oración escrita en la sesión anterior, prestando especial atención al valor sonoro convencional de las letras.


• Dictado en grupo: Cada grupo se organizará para dictar una oración de su cuento al resto de la clase. El maestro escribirá en el pizarrón la oración dictada por cada grupo.


• Lectura en grupo: Cada grupo deberá leer en voz alta la oración dictada por otro grupo. Se fomentará la atención y el respeto hacia los demás al escuchar las oracion