Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de textos argumentativos.
Duración: 45 minutos.

Objetivos:

• Introducir a los alumnos en el tema de la comprensión y producción de textos argumentativos.


• Fomentar el interés por expresar opiniones basadas en argumentos.


• Presentar el problema a resolver: ¿se debe hacer tarea cuando ya se trabaja 4 horas en la escuela?

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué entienden por "opinión" y "argumento".


2. Presentar a los alumnos el problema a resolver: ¿se debe hacer tarea cuando ya se trabaja 4 horas en la escuela? Invitarlos a discutir en pequeños grupos y tomar posturas.


3. Realizar una puesta en común para escuchar y respetar las diferentes opiniones.


4. Presentar a los alumnos ejemplos de textos argumentativos y explicar sus características.


5. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los argumentos en un texto dado.


6. Reflexionar en grupo sobre la importancia de argumentar y expresar opiniones fundamentadas.

Sesión 2:
Tema: Análisis de textos argumentativos.
Duración: 45 minutos.

Objetivos:

• Analizar textos argumentativos para identificar sus elementos y estructura.


• Practicar la comprensión de textos argumentativos.


• Evaluar la calidad de los argumentos en los textos.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la discusión anterior y las distintas posturas de los alumnos.


2. Presentar a los alumnos diferentes textos argumentativos sobre el tema del problema a resolver.


3. Realizar una lectura compartida de los textos y fomentar la discusión sobre los argumentos presentados.


4. En grupos, analizar los textos argumentativos y