Identificación de labores y servicios en la comunidad

Omar Castillo
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y motoras.


Sesión 1:
Tema: Identificación de labores y servicios en la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Identificar y reconocer diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común en la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Actividad de atención y concentración: juego de memoria con tarjetas relacionadas a diferentes labores y servicios comunitarios.

    • Presentación del problema de atención: "En nuestra comunidad hay personas que tienen problemas de atención y necesitan nuestra ayuda para resolverlos. ¿Cómo podemos ayudarlos?"



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de imágenes y descripción de diferentes labores y servicios (bomberos, médicos, policías, maestros, etc.).

    • Conversación en grupo sobre las diferentes actividades que realizan estas personas y cómo contribuyen al bien común de la comunidad.

    • Actividad práctica: juego de roles, donde los alumnos representarán distintas labores y servicios.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de las labores y servicios en la comunidad.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: dibujar y colorear una actividad que les gustaría realizar para contribuir al bien común de su comunidad.




Sesión 2:
Tema: Contribución al bien común
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer la importancia de la contribución al bien común.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Actividad de atención y concentración: juego de completar palabras relacionadas a labores y servicios.



  2. Des