Conociéndonos y reflexionando sobre cómo nos relacionamos con los demás

Plan de clase

desarrollo de capacidades socioemocionales.

Sesión 1: Conociéndonos y reflexionando sobre cómo nos relacionamos con los demás

Objetivo de la sesión: Fomentar la reflexión sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, a través de la exploración de las propias experiencias y las de los demás, para promover la empatía hacia las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la temática de la sesión. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre qué significa ser buenos amigos y cómo se relacionan con sus compañeros.

   
   



2. Actividad de exploración (15 minutos): Realizar una dinámica en la que los alumnos se sienten en círculo y cada uno comparte una experiencia en la que se haya sentido bien o mal debido a la acción de un compañero. Luego, se les invita a reflexionar sobre cómo se sintieron y cómo creen que se sintió el otro en esa situación.

   
   



3. Análisis de las reflexiones (15 minutos): En grupo, se discuten las reflexiones de los alumnos y se destacan las emociones que surgieron en cada experiencia compartida. Se enfatiza en la importancia de ponerse en el lugar del otro para entender sus emociones y necesidades.

   
   



4. Aplicación de la empatía (10 minutos): Se propone a los alumnos realizar una actividad práctica de empatía, en la que cada uno debe elegir una situación hipotética y describir cómo se sentiría y qué necesitaría. Luego, deben intercambiar esas descripciones con un compañero y reflexionar sobre cómo se sienten al ponerse en el lugar del otro.

   
   



5. Cierre (5 minutos): Se finaliza la sesión con una reflexión conjunta sobre lo aprendido y se plantea la impor