El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Incorpora los saberes de su comunidad y genera pertenencia social y cultural, al interactuar con sus figuras de referencia en su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que nos rodea.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los niños acerca de su comunidad y su entorno.


• Introducción al concepto de observación: Explicar la importancia de observar y prestar atención a lo que nos rodea.


• Actividad práctica: Salida a la comunidad para observar y registrar lo que se ve, escucha y siente.

Sesión 2:

• Socialización de lo observado en la comunidad: Compartir las experiencias de la sesión anterior y destacar los aprendizajes obtenidos.


• Explicación del concepto de involucramiento: Discutir la importancia de participar y contribuir a la comunidad.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de servicio comunitario, como por ejemplo, limpiar un espacio público o ayudar a organizar un evento.

Sesión 3:

• Análisis de la experiencia de servicio comunitario: Reflexionar sobre lo que se aprendió al involucrarse en la comunidad.


• Presentación de figuras de referencia: Introducir a las personas importantes en la comunidad y su papel en el aprendizaje de los niños.


• Actividad práctica: Invitar a una figura de referencia para que comparta sus conocimientos y experiencias