Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: Primaria 1º

PDA: Identificar las características y funciones de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Salud pública - Obesidad

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de carteles

Duración: 45 minutos

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los estudiantes y presentación del tema "Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana".
  
  
  • Breve explicación de la importancia de comprender los mensajes visuales que nos rodean en la sociedad.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes tipos de carteles relacionados con la salud y la alimentación.
  
  
  • Análisis en grupo de los carteles, destacando sus características visuales (colores, imágenes, textos, etc.) y su función informativa o persuasiva.
  
  
  • Discusión sobre la importancia de los mensajes publicitarios en la promoción de la alimentación saludable y la lucha contra la obesidad.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Tarea: Buscar en su entorno escolar y comunitario ejemplos de letreros, carteles, avisos y otros textos públicos relacionados con la salud y la alimentación.
  
  
  
  

Sesión 2: Producción de un cartel sobre alimentación saludable

Duración: 45 minutos

• Inicio (5 minutos):
  
  
  • Retroalimentación sobre la tarea realizada en la sesión anterior.
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la clase y su relación con la problemática de la salud públ