Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.

C. Osvaldo Mendoza
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cumplimiento de los derechos humanos: estudio de casos de actos de discriminación, racismo o violencia que suceden actualmente en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente un caso de racismo, discriminación o violencia en México, identificando las causas y las consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso analizado, y propone acciones solidarias que favorezcan el respeto y el cumplimiento de los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica de los estudiantes.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y analizar un caso de discriminación en México.


Tiempo: 45 minutos


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes e introducción del tema de los derechos humanos.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y ejemplos de situaciones en las que estos puedan ser vulnerados.

    • Presentación del caso de discriminación en México que será analizado: por ejemplo, el caso de discriminación hacia los migrantes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • División de los estudiantes en grupos de 4 o 5.

    • Entrega de una ficha informativa sobre el caso de discriminación.

    • Lectura y análisis grupal de la ficha, identificando las causas y consecuencias culturales, económicas, políticas y sociales que se derivan del caso.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.

    • Reflexión colectiva sobre cómo las acciones discriminatorias afectan a la sociedad y los derechos humanos.

    • Planteamiento del objetivo para la siguiente sesión.




Sesión 2:


Objetivo: Proporcionar herramientas para la acción solidaria y el respeto de los derechos humanos.


Tiempo: 45 minutos


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio del caso de discriminación analizado en la sesión anterior.

    • Breve repaso de las causas y consecuencias identificadas por los estudiantes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de ejemplos de acciones solidarias que se han llevado a cabo para combatir la discriminación y promover los derechos humanos.

    • Realización de una activ