Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Curso: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la presencia de violencia escolar y de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar el tema de la violencia escolar y de género, explicando su importancia y consecuencias en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la violencia escolar y de género.


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la violencia escolar y de género.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación: Indicar a los grupos que realicen una investigación sobre el problema asignado utilizando recursos digitales. Deben recopilar información, estadísticas y ejemplos de otras comunidades que hayan abordado el mismo problema.


• Análisis de la información: Cada grupo debe analizar la información recopilada y buscar posibles soluciones al problema.

Sesión 3 (45 minutos)

• Diseño de proyectos: Los grupos deben diseñar un proyecto que aborde el problema de manera efectiva, considerando los recursos disponibles en la ciudadanía digital.


• Presentación de proyectos: Cada grupo debe presentar su proyecto a la clase, explicando su objetivo, estrategias y recursos utilizados.

Sesión 4 (45 minutos)

• Reflexión y debate: Realizar una sesión de reflexión y debates sobr