Explorando las emociones a través del dibujo

Dulce Montiel
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice lo que le molesta o incómoda para evitar reaccionar con gritos o agresión; dialoga y respeta las reglas para una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo socioemocional.


Sesión 1: Explorando las emociones a través del dibujo


Objetivo: Que los alumnos comprendan que pueden expresar lo que sienten a través del dibujo y desarrollen habilidades para identificar y comunicar sus emociones negativas.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y conversación inicial sobre cómo se sienten hoy.

    • Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de emociones negativas (enojo, tristeza, miedo) y cómo nos hacen sentir incómodos.

    • Actividad: Dibujar una situación que les haya hecho sentir incómodos o molestos. Se les dará papel y colores para que puedan expresarse libremente.

    • Compartir los dibujos en parejas o pequeños grupos y explicar qué emociones representan.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre los dibujos y las emociones expresadas.

    • Promover el diálogo sobre cómo podemos expresar nuestras emociones sin reaccionar con gritos o agresión.

    • Recordar la importancia de respetar las reglas para una mejor convivencia.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Registrar cómo los alumnos se involucran en la actividad, si expresan sus emociones a través del dibujo y si son capaces de dialogar sobre ellas.

  2. Registro de dibujos: Evaluar la capacidad de los alumnos para representar y comunicar sus emociones de manera visual.


Sesión 2: Descubriendo nuestras emociones a través de la música


Objetivo: Que los alumnos comprendan que pueden expresar lo que sienten a través de la música y desarrollen habilidades para identificar y comunicar sus emociones po