Introducción al respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Laura Díaz
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1:
Tema: Introducción al respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza
Objetivo: Comprender la importancia de respetar, cuidar y tener empatía hacia la naturaleza y sus componentes.


Actividades:



  1. Inicio: Presentar a los alumnos la problemática de la educación actual y la importancia de aprender a través de la experiencia y la observación de la naturaleza.

  2. Desarrollo: Realizar un debate guiado sobre la importancia de la naturaleza y sus componentes. Promover la reflexión y el intercambio de ideas sobre cómo podemos mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza.

  3. Cierre: Promover la participación de los alumnos para que propongan acciones a favor de la naturaleza, que puedan realizar en su entorno cotidiano.


Sesión 2:
Tema: Los seres vivos y su relación con el entorno natural
Objetivo: Identificar la interdependencia entre los seres vivos y su entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una visita al jardín de la escuela o a un parque cercano. Observar y registrar en una ficha los seres vivos (plantas, animales) que se encuentren en el lugar.

  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los seres vivos en el entorno natural. Explicar la relación de dependencia que existe entre ellos y cómo su cuidado es fundamental para mantener el equilibrio del ecosistema.

  3. Cierre: Realizar una actividad práctica, como la siembra de plantas en macetas, para que los alumnos experimenten el cuidado y la responsabilidad hacia los seres vivos.


Sesión 3:
Tema: Los recursos naturales y su uso responsable
Objetivo: Conocer los recursos naturales y reflexionar sobre la importancia de su uso responsable.


Actividades: