Introducción y sensibilización

Karime Carrillo
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la igualdad de género y vida sin violencia: Estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza estereotipos de género que pueden inducir formas de violencia, desigualdad y discriminación y argumenta por qué niñas y niños tienen el derecho de participar con igualdad en actividades educativas, deportivas, artísticas y lúdicas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la reflexión y el análisis crítico de los estereotipos de género que pueden llevar a la violencia, la desigualdad y la discriminación.


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad de género y el derecho a una vida sin violencia, desigualdad y discriminación.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la igualdad de género y explicar brevemente qué significa y por qué es importante.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los estereotipos de género que conocen y cómo pueden afectar a las personas.

  3. Proyectar imágenes y videos que muestren ejemplos de estereotipos de género.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos escriban en tarjetas estereotipos de género que conozcan y los coloquen en un mural para su posterior análisis.


Sesión 2: Análisis de estereotipos de género (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar los estereotipos de género que pueden inducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.


Actividades:



  1. Revisar los estereotipos de género identificados en la sesión anterior y discutir cómo pueden afectar negativamente a las personas.

  2. Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un estereotipo de género para analizar.

  3. Los grupos deberán investigar sobre el estereotipo asignado y preparar una breve presentación sobre cómo este estereotipo puede conducir a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

  4. Realizar una puesta en común de las presentaciones y fomentar el debate y la reflexión.


Sesión 3: Argumentación sobre el derecho a la igualdad de género (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Argumentar por q