Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

MARCO LUNA
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

El valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de paisajes naturales, obras de arte y objetos cotidianos que destaquen por su valor estético. Los alumnos compartirán sus opiniones sobre las imágenes y qué las hace atractivas.


Desarrollo:



  • Presentación del tema: Valor estético y su importancia en la apreciación y expresión de la naturaleza.

  • Actividad principal: Realizar un recorrido por la escuela en búsqueda de elementos naturales y culturales con valor estético. Los alumnos formarán grupos y tomarán fotografías de lo que encuentren. Luego, en el aula, compartirán las imágenes y comentarán sobre lo que aprecian en cada una.

  • Reflexión grupal: ¿Cómo influye el valor estético en nuestra apreciación y expresión de la naturaleza?


Cierre:



  • Síntesis de la clase: Resumen de lo aprendido y destacar la importancia de valorar lo estético en diferentes aspectos de la vida.

  • Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo o pintura que represente un paisaje natural o un objeto cotidiano que consideren estéticamente valioso.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la clase anterior y preguntas sobre la tarea.

  • Actividad de motivación: Observar y analizar diferentes obras de arte que muestren el valor estético de la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales.


Desarrollo:



  • Presentación del concepto de expresión artística y su relación con el valor estético.

  • Actividad principal: Los alumnos crearán una instalación artística en el aula utilizando elementos naturales y objetos cotidianos. Deberán organ