Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Sesión 1: Introducción y exploración

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.

Actividades:

1. Presentar el objetivo de la clase a los alumnos y explicar la importancia de aprender a escribir su nombre correctamente.


2. Realizar una actividad de rompehielos en la que los alumnos se presenten y pronuncien sus nombres en voz alta.


3. Entregar a cada alumno una tarjeta con su nombre escrito correctamente y una tarjeta en blanco.


4. Pedir a los alumnos que copien su nombre en la tarjeta en blanco, prestando atención a la forma y ortografía de cada letra.


5. Invitar a los alumnos a comparar sus nombres con los nombres de sus compañeros, identificando similitudes y diferencias.

Sesión 2: Aplicación y práctica

Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos la importancia de identificar su nombre en sus pertenencias y trabajos para evitar confusiones.


2. Proporcionar a los alumnos diferentes materiales (etiquetas adhesivas, marcadores, pegatinas, etc.) para que practiquen la escritura de su nombre en diferentes superficies.


3. Pedir a los alumnos que marquen sus útiles escolares y materiales con su nombre, asegurándose de escribirlo correctamente y de manera legible.


4. En un registro de asistencia, mostrar a los alumnos cómo escribir su nombre para marcar su asistencia de manera autónoma.


5. Pedir a los alumnos que firmen su nombre en una hoja en blanco para pra