Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, temperatura, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de forma interdisciplinar: Prácticas de crianza con ausencia de valores

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las características del entorno natural y sociocultural.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de su entorno natural y sociocultural.


• Organización en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar un aspecto del entorno natural a cada grupo (plantas, animales, cuerpos de agua, temperatura, etc.).


• Investigación en equipo: Los grupos investigarán en libros, internet o materiales proporcionados por el docente sobre las características asignadas.


• Registro de la información: Los alumnos deberán registrar la información obtenida en un cuaderno o en hojas proporcionadas por el docente.

Sesión 2:

• Socialización de la información: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que han recolectado sobre su aspecto del entorno natural.


• Actividad de observación: Salida al entorno cercano de la escuela para que los alumnos observen directamente las características del entorno natural y sociocultural.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar en su cuaderno las observaciones realizadas durante la salida.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las prácti