Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

desarrollo de competencias y promoción de la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer y valorar logros, cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento emocional: los alumnos se saludarán y realizarán una actividad para generar un ambiente de confianza y bienestar emocional.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Introducción al tema: el docente explicará qué es el proyecto de vida y la importancia de establecer metas para el desarrollo personal y social.
   
   
   • Actividad de reflexión: los alumnos realizarán una actividad individual en la que deberán identificar y escribir sus logros, cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales. Esto puede hacerse a través de una lista o un mapa conceptual.
   
   
   • Compartir y discutir en parejas: los alumnos compartirán sus reflexiones con un compañero y discutirán cómo estos cambios y logros pueden influir en la reestructuración de metas para su proyecto de vida.
   
   
   • Puesta en común: algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión final: el docente hará una pregunta a los alumnos relacionada con el tema de la sesión y los invitará a reflexionar sobre lo aprendido.
   
   
   • Registro de aprendizajes: los alumnos realizarán una breve actividad de registro en la que escribirán lo que aprendieron en la sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación: s