Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural.

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La diversidad de formas de expresión oral"

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen los alumnos.
  
  
  • Mostrar imágenes y breve descripción de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, de diferentes culturas y lenguas.
  
  
  • Fomentar una reflexión sobre la importancia de la diversidad cultural y lingüística.
  
  
  
  



• Actividad principal: "Explorando los recursos del lenguaje"

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes recursos del lenguaje (sonidos, ritmos, movimientos corporales, etc.).
  
  
  • Cada grupo deberá inventar una adivinanza, canción, trabalenguas, retahíla o copla utilizando los recursos asignados.
  
  
  • Al final, cada grupo deberá presentar su creación al resto de la clase.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad lingüística en México:
  
  
  • Mostrar un mapa de México y señalar las diferentes lenguas habladas en el país.
  
  
  • Invitar a los alumnos a compartir si conocen alguna lengua diferente al español y si tienen algún