Conociendo la historia y cultura de Hidalgo

Isamar Rojas
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y disfruta lugares de relevancia cultural e histórica de su comunidad y país, como monumentos, zonas arqueológicas, áreas naturales protegidas, museos o casas de cultura.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.


Sesión 1: Conociendo la historia y cultura de Hidalgo
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la historia y cultura del estado de Hidalgo, promoviendo el sentido de identidad y pertenencia a su comunidad y país.


Actividades:



  1. Presentación: Iniciar la clase con una presentación audiovisual sobre la historia y cultura de Hidalgo. Mostrar imágenes de lugares emblemáticos, celebraciones, comidas típicas, etc.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que ya saben sobre la cultura y costumbres de Hidalgo. Registrar las respuestas en un cartel.

  3. Lectura de cuentos: Leer en voz alta uno o dos cuentos que hablen sobre la cultura y costumbres de Hidalgo. Realizar preguntas durante la lectura para fomentar la participación de los alumnos.

  4. Actividad artística: Realizar una actividad de dibujo o manualidades en la que los alumnos representen algún elemento característico de la cultura de Hidalgo, como un traje típico, un monumento o una comida tradicional.


Sesión 2: Conociendo las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de Hidalgo
Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de Hidalgo, promoviendo el respeto por la diversidad cultural.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una celebración o conmemoración tradicional de Hidalgo, como el Grito de Dolores o el Festival de la Mexicana. Los alumnos deberán investigar sobre la historia, significado y rituales de la festividad asignada.

  2. Presentación de resultados: Cada grupo pr