Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Jose Luis Padilla
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Nivel: Secundaria (2º año)


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes los diferentes tipos de violencia (escolar, de género y trata de personas) a través de ejemplos y casos reales.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones de violencia que conocen en su entorno.

  • Desarrollo del problema: Plantear el problema principal: "Dificultad para comprender los diferentes tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas".

  • Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro.

  • Investigación inicial: Cada equipo deberá investigar sobre uno de los tipos de violencia, recopilando información sobre su definición, características y ejemplos.


Sesión 2:



  • Socialización de la investigación: Cada equipo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.

  • Análisis comparativo: Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los tipos de violencia estudiados.

  • Medidas de protección: Presentar diferentes medidas de protección y prevención de la violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Actividad en equipo: Cada equipo deberá identificar medidas de pr