Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje constructivista, fomentando la participación activa de los alumnos y promoviendo la reflexión y el pensamiento crítico.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar las actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la familia, la escuela y la comunidad.


• Diálogo abierto: Preguntar a los alumnos sobre las actividades y eventos que conocen y han vivido en su entorno.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en una actividad o evento relevante que hayan presenciado y que lo dibujen o escriban en su cuaderno.

Sesión 2:

• Socialización de las actividades y eventos: Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos o escritos en pequeños grupos.


• Puesta en común: Cada grupo presentará una historia de una actividad o evento relevante y comentará quiénes son los protagonistas y otros personajes involucrados.


• Plenaria: Compartir en el grupo clase algunas de las historias presentadas y destacar los elementos comunes entre ellas.

Sesión 3:

• Investigación sobre actividades y eventos relevantes: Organizar a los alumnos en grupos para que investiguen y recopilen información sobre diferentes actividades y eventos relevantes en su entorno.


• Recursos: Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información como libros, revistas, internet, entrevistas, etc.


• Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un afiche o cartel.

Sesión 4:

• Exposición de afiches: Los grupos presentarán sus afiches y explicarán las actividades y eventos relevantes que investigaron.


• Observación y reflexión: Los alumnos observarán los afiches de los demás grupos y reflexionarán so