Introducción a los números y su secuencia oral

Plan de clase

desarrollo integral y considerar las habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y su secuencia oral
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y sigan la secuencia numérica de manera oral en actividades y juegos organizados.

• Inicio (10 min): Saludo y conversación inicial sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Desarrollo (25 min):
  
  
  1. Presentación de la canción "Los números del 1 al 10" y su secuencia. Los alumnos se animarán a cantarla y seguir la secuencia con sus dedos.
  
  
  2. Juego: "Ordenar los números". Se formarán grupos y cada grupo recibirá tarjetas con números desordenados del 1 al 10. Los alumnos deberán organizarlos en secuencia lo más rápido posible.
  
  
  3. Juego de "La silla musical numérica". Se colocarán sillas en círculo y se les asignará un número a cada una. Los alumnos caminarán alrededor de las sillas mientras suena la música y cuando esta se detenga, deberán sentarse en la silla que corresponda al número que se mencione.
  
  
  
  


• Cierre (10 min): Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y resumen de los números trabajados. Asignación de tarea: buscar números en su entorno familiar y traerlos en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Uso de números en situaciones cotidianas
Objetivo: Que los alumnos utilicen los números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

• Inicio (10 min): Repaso de los números trabajados en la sesión anterior. Los alumnos compartirán los números que encontraron en su entorno familiar.


• Desarrollo (25 min):
  
  
  1. Juego: "Tienda numérica". Se organizará una tienda ficticia en el salón de clase y se asignarán roles a los alumnos, como vendedores y