Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

competencia, es decir, que promueva el desarrollo de habilidades y conocimientos necesarios para resolver problemas en la vida real.

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Competencia: Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por medio de la factorización y la fórmula general.

Objetivo (PDA): El alumno resolverá ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por medio de la factorización y la fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Alimentación saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y revisión de la clase anterior.


2. Presentación de la problemática de la alimentación saludable y su relación con las ecuaciones cuadráticas.


3. Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones cuadráticas para resolver problemas relacionados con la alimentación saludable?

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición del profesor sobre las ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas.


2. Actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar sobre ejemplos de problemas relacionados con la alimentación saludable que pueden ser resueltos utilizando ecuaciones cuadráticas.


3. Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de las ecuaciones cuadráticas en la resolución de problemas relacionados con la alimentación saludable.


2. Planteamiento de un reto para la próxima sesión: Resolver un problema relacionado con la alimentación saludable utilizando ecuaciones cuadráticas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Revisión del reto planteado en la se