La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Secuencia didáctica: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de identidad en su lengua nativa

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: se presentará el tema "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios", resaltando la importancia de utilizar el español como herramienta de expresión para abordar problemáticas de la comunidad.


• Actividad inicial: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre posibles problemas de la comunidad y escribirán una breve descripción de cada uno.


• Desarrollo del proyecto comunitario: se formarán grupos y se asignará a cada uno un problema de la comunidad para investigar y buscar posibles soluciones.


• Tarea: los alumnos deberán investigar sobre el problema asignado y buscar ejemplos de textos literarios que aborden problemáticas similares.

Sesión 2:

• Exposición de los problemas de la comunidad: cada grupo presentará el problema que investigó y los ejemplos de textos literarios relacionados.


• Análisis de los textos literarios: en conjunto, se analizarán los textos presentados por los grupos y se identificarán las características que los hacen efectivos para abordar las problemáticas.


• Actividad práctica: los alumnos redactarán un texto literario en el género de su preferencia, relacionado con el proble