Identificación de acciones, situaciones y comportamientos en los que se puede lastimar o lastimar a los demás.

Martina García
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones, situaciones y comportamientos en las que puede lastimarse o lastimar a las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación integral, considerando el desarrollo físico, emocional y social de los alumnos.


Sesión 1:


Tema: Identificación de acciones, situaciones y comportamientos en los que se puede lastimar o lastimar a los demás.


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán acciones, situaciones y comportamientos en los que pueden poner en riesgo su integridad personal y la de los demás.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente realizará una dinámica de presentación en la que los alumnos deberán decir su nombre y mencionar una situación en la que hayan sufrido algún tipo de accidente o se hayan lastimado. Esto servirá como motivación para la reflexión sobre la importancia de la prevención de accidentes.

  2. Desarrollo (30 minutos): El docente mostrará imágenes o situaciones de riesgo y los alumnos deberán identificar qué acciones podrían llevar a un accidente. Se fomentará la participación activa y se promoverá la reflexión sobre las consecuencias de dichas acciones.

  3. Cierre (5 minutos): El docente realizará una breve recapitulación de lo aprendido y propondrá una actividad para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán buscar ejemplos de acciones seguras y acciones inseguras en su entorno.


Sesión 2:


Tema: Identificación de acciones seguras y acciones inseguras en el entorno.


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán acciones seguras y acciones inseguras en su entorno, con el fin de promover comportamientos seguros.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Los alumnos compartirán las situaciones que identificaron como acciones seguras y acciones inseguras en su entorno. Se reflexionará sobre la importancia de actuar de manera segura para evitar accident