Introducción a la comprensión y producción de cuentos.

Plan de clase

Competencia lectora y promoción de la lectura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la comprensión y producción de cuentos.
Objetivo: Conocer y comprender qué es un cuento, sus características y su importancia.
Actividades:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los cuentos y por qué nos gusta leerlos.


• Mostrar a los alumnos diferentes tipos de cuentos (cuentos clásicos, cuentos de hadas, cuentos de aventuras, etc.) y pedirles que compartan cuáles les gustan más y por qué.


• Realizar una lectura en voz alta de un cuento corto y luego realizar una pequeña reflexión sobre el mensaje o enseñanza que transmitió.


• Pedir a los alumnos que, en pequeños grupos, elijan un cuento y lo compartan con el resto de la clase contándolo de manera oral.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de cuentos en grupo.
Objetivo: Fomentar la creatividad y la producción escrita a través de la elaboración de un cuento en grupo.
Actividades:

• Recordar la importancia de contar historias y cómo los cuentos pueden transportarnos a diferentes lugares y situaciones.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tema o personaje para desarrollar su propio cuento.


• Los grupos deben planificar y organizar su cuento, definiendo personajes, escenarios y trama.


• Cada grupo deberá presentar su cuento al resto de la clase, ya sea contándolo oralmente o escribiéndolo en un papel.

Sesión 3:
Tema: Lectura en voz alta.
Objetivo: Fomentar la lectura en voz alta y mejorar la fluidez lectora.
Actividades:

• Realizar una sesión de lectura en voz alta, donde cada alumno tendrá la oportunidad de leer un fragmento de un cuento elegido previamente por el profesor.


• Animar a