Conociendo las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

diversidad y multiculturalidad.

Sesión 1: Conociendo las lenguas de la comunidad y de otros lugares

• Presentación: Saludo a los alumnos y les preguntamos si conocen otras palabras en diferentes idiomas. Les pedimos que compartan algunas palabras en su lengua materna o en otros idiomas que conozcan.


• Actividad 1: Juego de adivinar palabras. Proyectamos imágenes de objetos o animales y los alumnos deben adivinar el nombre en diferentes idiomas. Por ejemplo, mostramos una imagen de un perro y pedimos que lo adivinen en inglés, francés o cualquier otro idioma que se conozca en la comunidad.


• Actividad 2: Canción de las lenguas. Enseñamos a los alumnos una canción que mencione diferentes idiomas y los invitamos a cantarla juntos. Esta canción puede ser adaptada según las lenguas que se hablan en la comunidad.


• Actividad 3: Juego de palabras. Les brindamos a los alumnos una lista de palabras en diferentes idiomas y les pedimos que las repitan y las escriban en sus cuadernos. Les explicamos el significado de cada palabra para que puedan comprender su uso.

Sesión 2: Descubriendo palabras nuevas en juegos del lenguaje

• Presentación: Repasamos brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre diferentes idiomas y lenguas.


• Actividad 1: Juego de palabras encadenadas. Formamos grupos de tres o cuatro alumnos y les pedimos que jueguen a encadenar palabras. Por ejemplo, un alumno dice "casa", el siguiente debe decir una palabra que comience con la última silaba de la palabra anterior, como "sábado", y así sucesivamente.


• Actividad 2: Juego de palabras cruzadas. Entregamos a cada alumno una hoja con una cuadrícula y pistas para completar las palabras cruzadas. Las pistas pued