La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: El entorno en la comunidad (45 minutos)

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de la comunidad en la que vivimos y de cómo la escuela forma parte de ella".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por comunidad y cómo creen que la escuela se relaciona con ella.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicar el concepto de comunidad y su importancia en la vida cotidiana de las personas.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes comunidades, como barrios, pueblos, ciudades, etc.


• Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde los alumnos leerán un texto corto sobre la importancia de la comunidad. Posteriormente, discutirán y compartirán sus ideas sobre lo que han leído.


• Fomentar la participación de los alumnos, incentivándolos a compartir ejemplos de prácticas culturales y formas de organización que observan en su comunidad y en la escuela.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las ideas principales tratadas en la sesión, destacando la importancia de la comunidad en la vida diaria y la relación de la escuela con ella.


• Plantear una actividad de escritura individual, donde los alumnos deberán elaborar un párrafo breve explicando el significado que tiene la comunidad en su familia, la escuela y su vida cotidiana.

Evaluación formativa:

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